Школьная реформа

Для улучшения американских школ в принятом администрацией президента Обамы законе об экономическом стимулировании предусмотрена беспрецедентная сумма — 100 миллиардов долларов. Большая часть этих средств пойдет на сохранение рабочих мест для учителей и покрытие других дыр в школьных бюджетах. Но 4.35 млрд. были выделены в рамках программы «Гонка к вершине» (Race to the Top), целью которой является реформирование системы образования. Согласно этой программе, штаты, борющиеся за получение грантов, подают заявки, в которых описывают свои достижения и выдвигают свои предложения по четырем направлениям реформы образования: (1) как подготовить школьников к высоким стандартам колледжей и профессий XXI века, (2) как подготовить эффективных преподавателей, (3) как создать систему оценки обучения для стимулирования достижений школьников и, наконец, (4) как помочь тем школам, которые год от года показывают все худшие и худшие результаты. В начале марта были названы финалисты первого этапа организованного министерством образования США конкурса. Ими стали 15 из 40 участвовавших в гонке штатов (Колорадо, Делавэр, Флорида, Джорджия, Иллинойс, Кентукки, Луизиана, Массачусетс, Нью-Йорк, Северная Каролина, Огайо, Пенсильвания, Род-Айленд, Южная Каролина, Теннеси) и Округ Колумбия. В апреле будут названы победители первого этапа, которые получат около половины из 4.35-миллиардного гранта. Остальные деньги будут распределены в ходе второй фазы конкурса, которая начнется в июне. В своем заявлении министр образования США Арни Дункан назвал эти штаты образцовыми и призвал те штаты, которые не получили деньги на первом этапе конкурса, подавать заявки на участие во втором. Победителей первого тура определяли 5 судей-чиновников, которые независимо друг от друга анализировали заявки штатов-участников и выставляли свои оценки. Набравшие максимальный средний балл штаты стали победителями. Их представители приедут в середине марта в Вашингтон и в ходе второго тура конкурса лично представят свои проекты в министерстве образования. Арни Дункан говорит, что после завершения и второй фазы «Гонки к вершине» победителями станут от 10 до 20 штатов. Оппоненты президента Обамы считают, что он витает в облаках. Они задаются вопросом: почему надо проводить реформу образования в то время, когда в школах не хватает средств для покрытия элементарных нужд? Так, например, во Флориде бюджет общеобразовательных школ (К-12) имеет «дыру» в 1 млрд. долларов. Эта финансовая прореха образовалась, в основном, из-за падения цен на недвижимость, в результате чего штат недополучил налог на собственность в размере 778 млн. долларов. Также штат потратил десятки миллионов долларов на прием детей, привезенных с Гаити после произошедшего там катастрофического землетрясения. Из-за рецессии многие ученики частных школ сегодня также не имеют денег на покрытие учебы. И такая же плачевная ситуация во многих других штатах страны. Но в министерстве образования считают, что те, которые выступают против реформирования образования сегодня, не найдут «правильного времени» для него никогда. Реформа образования безусловно необходима сегодня, с ними трудно не согласиться, но сможет ли нынешняя администрация ее успешно провести?